1. Дії у перші тижні семестру

     1.1. Викладач повідомляє студентів про навчальне навантаження у семестрі і умови навчання впродовж першого і другого семестрових модулів: кількість лекцій, практичних і лабораторних занять, індивідуальних завдань (РР, РГР, КР, КП), проміжних контрольних заходів, інших видів навчальної роботи та контролю. Якість теоретичного та практичного навчання оцінюється у балах. Кожний модуль оцінюється у 50 балів. Виключенням є невеликі за обсягом дисципліни, які виконуються впродовж одного модулю і які оцінюються у 100 балів.
1.2. У межах одного модулю бали розподіляються на накопичення та модульну контрольну роботу (МКР) для дисциплін, за якими навчальним планом передбачено іспит, або залікову контрольну роботу (ЗКР) для дисциплін, за якими навчальним планом передбачено залів.
Бали накопичення нараховуються за практичні заняття та лабораторні роботи, проміжні контролі засвоєння лекційного матеріалу, індивідуальні завдання (розрахункові, розрахункова-графічні та реферативні роботи), які передбачені навчальним планом.
Бали, отримані за результатами контрольної роботи, нараховуються за оволодіння теоретичним змістом та практичними навичками з дисципліни.
1.3. Розподіл балів проводити у співвідношенні:
- накопичення – 20 … 30 балів,
- МКР, ЗКР – 30 … 20 балів.
Співвідношення балів та розподіл накопичення за видами робіт вирішує кафедра.
Якщо дисципліна має лише лекції, організуються проміжні контрольні заході. Накопичення оцінюється у 10…20 балів, а модульна контрольна робота – у 40…30 балів.

2. Дії щодо виконання першого модулю

    2.1. Дії впродовж модулю. На поточних заняттях студенти накопичують суму балів згідно робочої програми дисципліни, тобто виконують та захищають лабораторні роботи, виконують і захищають завдання на практичних заняттях, виконують проміжні контрольні роботи за темами лекцій або практичних занять, звітують за проміжні етапи індивідуальних завдань. Усі складові робочої програми дисципліни  повинні бути виконані (мають бути відповідні протоколи, звітні документи, тощо).
Бали вважаються зарахованими, якщо студент отримав не менш ніж 60% від максимального балу, що відведений на накопичення. І це є підставою допуску до залікової чи модульної контрольної роботи.
2.2. Допуск до 1-ої контрольної роботи. До першої модульної (залікової) контрольної роботи допускаються усі студенти, які виконали вимоги накопичення відповідно до п.2.1.
2.3. Контрольна робота. Модульні і залікові контрольні роботи повинні відповідати змісту програми першого модулю, мати теоретичну частину у тестовій формі, та практичну частину у формі задач, завдань та інше. У білеті контролю викладач вказує «вагу» у балах усіх складових завдання з урахуванням їх складності. Контрольні роботи виконуються у тижні, які визначені графіком навчального процесу. День і час проведення контрольної роботи визначається викладачем дисципліни в межах діючого розкладу занять.
2.4. зарахування першого модулю. Перший модуль вважається повністю зарахованим при отримані оцінок накопичення та модульної (залікової) контрольної роботи у сумі не менш ніж 30 балів з 50 за модуль при умові, що бали за кожну частину складають не менш ніж 60% від максимального балу. Такі студенти вважаються успішними.
Сумарна оцінка за підсумком контрольної роботи та накопичення доводиться до відома студентів та вписуються викладачем у відомість. Перездача успішної модульної (залікової) контрольної роботи з метою підвищення сумарного балу не дозволяється.

3. Дії щодо виконання другого модулю

    3.1. Дії впродовж модулю. Для успішних студентів за підсумками першого модулю дії щодо накопичення та підготовки до 2-го модулю такі ж самі, які у 1-му модулі. Неуспішні студенти повинні, виконуючи триваючу програму накопичення за другим модулем, ліквідувати борги за першим модулем впродовж перших 6 тижнів від початку занять за другим модулем, тобто відпрацювати завдання накопичення, виконати контрольну роботу і набрати не менш ніж 30 балів (згідно п.2.4.). Графік відпрацювань складається деканатом. Контроль за виконанням цього графіку покладається на завідувачів кафедрами.
3.2. Допуск до 2-ої контрольної роботи. До другої контрольної роботи допускаються лише ті студенти, яки не мають боргів за перший модуль та виконали всі завдання накопичення другого модулю з балом якості засвоєння не менш ніж 60% від максимального балу.
Студенти, які є неуспішними за першим модулем, до другої модульної (залікової) контрольної роботи з даної дисципліни не допускаються.
3.3. Контрольна робота. Вона повинна відповідати змісту програми другого модулю. Всі інші вимоги до оформлення та проведення контрольної роботи збігаються з вимогами до контрольної роботи першого модулю.
3.4. Зарахування 2-го модулю. Оцінка якості навчання за другим модулем виконується подібно діям за першим модулем.

.

4.1. Підсумковий контроль виконується за змістом двох модулів, оцінюється виходячи із 100 балів і має такі складові:
- обов’язкову письмову складову за зразком модульних контрольних робіт;
- усну, якщо у цьому є потреба за думкою викладача.
Якщо студент з дисципліни, за якою навчальним планом передбачено іспит, має сумарний бал з двох модулів 90 і більше, він має право не проходити підсумковий контроль, або за бажанням пройти підсумковий контроль з метою підвищити свій сумарний бал.
4.2. Підсумковий контроль повинні пройти студенти, які:
- успішні у першому і другому модулі, але мають сумарний баз з дисципліни менш ніж 90;
- успішні у першому і неуспішні у другому модулі, але виконали накопичувальну частину другого модулю.
4.3. Успішним результатом підсумкового контролю вважається оцінка не нижче 60 балів.
Оцінка, отримана на підсумковому контролі, вважається кінцевою, вона виставляється у відомість.
Перескладання успішно виконаної підсумкової контрольної роботи не дозволяється. Результати підсумкового балу з дисциплін, за якими навчальним планом передбачено іспит, впливають на нарахування середнього балу до стипендії.

.